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Questo libro, Introduction to Educational Technology for Tertiary Institutions, ha lo scopo di introdurre gli studenti ai rudimenti della tecnologia educativa, al funzionamento e agli usi degli strumenti tecnologici nell'insegnamento e nell'apprendimento. Il libro fornirà approfondimenti sui vari modi in cui gli strumenti tecnologici educativi sono integrati nell'insegnamento e nell'apprendimento. Si spera di correggere le idee sbagliate degli studenti sul significato della tecnologia educativa. Preparerà anche gli insegnanti in servizio alla conoscenza di base della tecnologia educativa, come è nata e il suo contributo allo sviluppo educativo. Il progresso tecnologico è enorme in quest'era del 21° secolo; gli insegnanti in servizio devono quindi possedere le competenze su come affrontare le sfide nell'insegnamento e nell'apprendimento in vari livelli di istruzione.
About the author
ISMA'ILA, Abdullahi Abubakar, ist Dozent in der Abteilung für Lehrplanstudien, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sokoto State University, Sokoto State, Nigeria. Er erwarb seinen NCE (Geschichte/Sozialkunde) an der SSCOE, Sokoto, seinen B.A. Ed. (Geschichte) an der Usmanu Danfodio University, Sokoto, und den M.Ed. (Unterrichtstechnologie) an der Ahmadu Bello University (ABU), Zaria.
