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Este proyecto de investigación sobre ¿Los relatos iconográficos en la revitalización de la lengua kichwä, indaga sobre la necesidad de generar recursos y estrategias pedagógicas para las nuevas generaciones, en especial la indígena de la provincia de Napo en Ecuador, en su propia lengua y costumbres para promover el uso educativo de este idioma que se encuentra en peligro de extinción. Se propuso como objetivo recuperar los relatos iconográficos propios para la revitalización de la lengua kichwa, se utilizó la metodología descriptiva y también técnicas e instrumentos como encuestas y fichas de observación empleadas en la recopilación de información proporcionada por los preadolescentes del séptimo año de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Intillacta. Se identificó, en los resultados de la representación gráfica, las leyendas y tradiciones que conservan los estudiantes; así mismo, se evidenció que los docentes a través de sus actividades permiten mantener vivo el uso de la lengua de la cultura kichwa amazónica entre los jóvenes y las nuevas generaciones.Con los relatos identificados más tarde se desarrolló una herramienta pedagógica de revitalización como es el cómic.
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Gymnasiallehrerin an der Bildungseinrichtung El Chaco (2016-heute)Verwaltungsassistentin GAD Municipal El ChacoUnterkunftsgeber CINEMARK del EcuadorMaster in Pädagogik, Schwerpunkt Innovation und pädagogische Führung - UTI Ecuador (2021) Ingenieurwesen in Marketing und Unternehmensführung -UTA Ambato Ecuador (2014) Bachelor in Sozialwissenschaften Napo-Ecuador (2008)
