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In questo lavoro, l'autore ha basato le sue derivazioni pratiche su uno studio longitudinale del caso "lo sviluppo della sintassi curda" in cui ha indagato le fasi di sviluppo della sintassi che possono far luce sulle teorie dell'acquisizione della prima lingua come la UG di Chomsky. Ha osservato i comportamenti verbali del suo bambino, come il racconto silenzioso e la creazione di storie, la ripetizione degli enunciati degli adulti e in particolare la produzione di elementi nuovi per rivisitare le strategie che i bambini utilizzano durante il processo di acquisizione della prima lingua. I risultati di questa ricerca hanno implicazioni per l'insegnamento delle lingue a tre livelli: approccio, metodo e tecnica. Il caso della ricerca, che era il figlio del ricercatore, è stato osservato fino a 37 mesi di età attraverso la metodologia della 'Naturalistic Focused Observation'.
About the author
Nouroddin, Yousofi, PhD : A étudié la linguistique appliquée (TEFL) à l'université Allameh Tabatabaei (ATU), Iran. Chargé de cours à l'université de Razi, Kermanshah, Iran. Il s'intéresse notamment aux études linguistiques.
