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Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse - Kulturelle Identitätskonzepte in literaturdidaktischer Perspektive

German · Paperback / Softback

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Die Globalisierung fordert die Erziehung Heranwachsender zu europäischen Staatsbürgern/innen: Das Transkulturalitätskonzept löst die reziproke Begründetheit von Sprache, Ethnie und Nation auf und beeinflusst den gegenwärtigen, nationalphilologischen Literaturunterricht dahingehend, einen ästhetischen, normativen Beitrag zu einer kulturbewussten Bildung zu leisten.Der Band geht der aktuellen Frage nach, inwiefern in der pluralistischen Gesellschaft ein kanonorientierter Literaturunterricht zeitgemäß ist. Durch die Globalisierung Europas wird die nationalstaatliche Bildungspolitik stets neu herausgefordert. Ziel der Bildungsinstitutionen sollte die Erziehung der Heranwachsenden zu europäischen oder kosmopolitischen Staatsbürgern/innen sein. Das Konzept der Transkulturalität löst in ihrer Fundierung die reziproke Begründetheit von Sprache, Ethnie und Nation auf und hinterfragt die Vorstellung nationaler Identitätsbildung. Ein transkultureller Literaturunterricht kann so einen ästhetischen und normativen Beitrag zu einer kulturbewussten Bildung leisten.

Product details

Authors Marina Papadimitriou
Publisher Beltz Juventa
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 18.07.2014
 
EAN 9783779913399
ISBN 978-3-7799-1339-9
No. of pages 314
Dimensions 150 mm x 231 mm x 23 mm
Weight 496 g
Series Lesesozialisation und Medien
Subject Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology

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