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La problemática de nuestro estudio se refiere a la tesis de maestría de Pierre KAMTCHOUING NOUBISSI titulada: "La práctica del seguimiento y la evaluación en los proyectos de desarrollo en Camerún" realizada en 2009. En esta tesis constatamos que, tras unos años de aplicación de diversos proyectos y programas en Camerún, los resultados no siempre están a la altura de las expectativas iniciales. Hay una falta de entendimiento entre los diferentes socios. Los beneficiarios no se reconocen en las conclusiones de los estudios realizados, los evaluadores tienen la impresión de predicar en el vacío, los gestores de proyectos consideran el seguimiento y la evaluación como una herramienta de represión y tienen la impresión de ser el principal objetivo, mientras que los donantes toman sus decisiones sin tener en cuenta los resultados obtenidos tras la realización del seguimiento y la evaluación. De ahí la necesidad, 10 años después de esta tesis, de hacer un balance de la práctica del seguimiento y la evaluación en Camerún.
About the author
Como licenciado en educación superior en Camerún, siempre he intentado poner en marcha proyectos durante mis estudios universitarios e incluso después.El destino me llevó a la profesión humanitaria, donde el manejo de las herramientas de diseño, gestión y evaluación de proyectos / programas se hace con rigor y profesionalidad.
