Fr. 77.00

LOS EFECTOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCENTES - EL ESTUDIO DE CASO DE JUEGOS DE COMPUTADORA

Spanish · Paperback / Softback

Shipping usually within 2 to 3 weeks (title will be printed to order)

Description

Read more










Este estudio investiga los efectos de los juegos de computadora en adolescentes en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte. La mayoría de los juegos están inspirados en otros medios como libros, televisión, películas, etc. Para este tipo de entretenimiento multimedia, se utiliza el término "entretenimiento pasivo". Sin embargo, los juegos de ordenador y los videojuegos se consideran "entretenimiento interactivo". Los juegos de computadora son interactivos porque hacen que las personas sientan que están dentro de la historia. 400 adolescentes, 200 niños y 200 niñas participaron en esta investigación de cuatro escuelas diferentes en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte. Dos de las escuelas son escuelas secundarias y otras dos son escuelas secundarias. Cada participante completó un cuestionario con 35 preguntas cerradas. Los datos se recopilaron y analizaron mediante el programa SPSS 10.00. Usando los datos recopilados con el cuestionario, si los juegos de computadora afectan el desempeño escolar de los niños; si disminuye su participación en actividades sociales; si evoca un comportamiento agresivo; y se discute si causa el sentimiento de soledad.Este estudio investiga los efectos de los juegos de computadora en adolescentes en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte. La mayoría de los juegos están inspirados en otros medios como libros, televisión, películas, etc. Para este tipo de entretenimiento multimedia, se utiliza el término "entretenimiento pasivo". Sin embargo, los juegos de ordenador y los videojuegos se consideran "entretenimiento interactivo". Los juegos de computadora son interactivos porque hacen que las personas sientan que están dentro de la historia. 400 adolescentes, 200 niños y 200 niñas participaron en esta investigación de cuatro escuelas diferentes en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte. Dos de las escuelas son escuelas secundarias y otras dos son escuelas secundarias. Cada participante completó un cuestionario con 35 preguntas cerradas. Los datos se recopilaron y analizaron mediante el programa SPSS 10.00. Usando los datos recopilados con el cuestionario, si los juegos de computadora afectan el desempeño escolar de los niños; si disminuye su participación en actividades sociales; si evoca un comportamiento agresivo; y se discute si causa el sentimiento de soledad.


About the author










Nací el 14 de abril de 1983, Vlore, Albania. Estudié en la Universidad del Mediterráneo Oriental, en la Facultad de Comunicación y Estudios de Medios en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte, donde me gradué en el departamento de estudios de Radio, TV y Cine y Máster en Artes en Estudios de Medios y Comunicación.

Product details

Authors Erisela Marko
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 22.06.2021
 
EAN 9786203150568
ISBN 978-620-3-15056-8
No. of pages 128
Dimensions 150 mm x 220 mm x 8 mm
Weight 209 g
Subject Social sciences, law, business > Media, communication > Miscellaneous

Customer reviews

No reviews have been written for this item yet. Write the first review and be helpful to other users when they decide on a purchase.

Write a review

Thumbs up or thumbs down? Write your own review.

For messages to CeDe.ch please use the contact form.

The input fields marked * are obligatory

By submitting this form you agree to our data privacy statement.