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Se utilizó un total de 75 miembros del personal de las organizaciones mencionadas como tamaño de la muestra de la población estudiada. La recopilación y el análisis de los datos se realizaron mediante el método de la encuesta; los resultados revelaron que el impacto de los medios de comunicación en los niños incluye el aprendizaje de buenas y malas actitudes y que también mejora y causa la disminución del rendimiento académico. También reveló que, para evitar que los niños aprendan cosas malas de los contenidos de los medios de comunicación, debe garantizarse una regulación y censura efectivas de los contenidos de los medios por parte de las autoridades reguladoras, también debe haber sanciones para las emisoras/empresas de medios de comunicación que transmitan programas para adultos sin una censura adecuada, los padres y tutores deben supervisar y controlar adecuadamente el acceso de sus hijos a los contenidos de los medios de comunicación. También reveló que no se debe permitir que los niños pasen mucho tiempo viendo programas de televisión para evitar la obsesión.
About the author
El Sr. Awofadeju Peter Olayinka es licenciado en Comunicación de Masas y tiene un máster en Estudios de Comunicación. Tiene un diploma de postgrado en educación. En la actualidad, trabaja como profesor y está estudiando un doctorado en comunicación de masas.
