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En la actualidad, una de las tareas de la educación superior moderna es formar a un especialista competente, flexible y competitivo. A pesar de que existen ciertos logros en la educación nacional para resolver las cuestiones de evaluación de la calidad de la formación profesional, este problema no puede considerarse resuelto todavía. A este respecto, es necesario remitirse a la experiencia de evaluación de la calidad de los especialistas de la competencia en otros países. La metodología moderna de la pedagogía comparada, basada en la idea del "diálogo de culturas", otorga una importancia fundamental al "mecanismo de selección cultural", es decir, al "préstamo pacífico" de la experiencia avanzada de los países con logros reconocidos en el desarrollo y la utilización de nuevas tecnologías y métodos para evaluar la calidad de la formación.
About the author
Sergey Shirobokov - Candidato de Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado, Jefe del Centro Interuniversitario de Cooperación Internacional y Movilidad Académica de la Universidad Pedagógica Estatal de Omsk, Profesor Asociado del Departamento de Pedagogía de la Universidad Pedagógica Estatal de Omsk, coordinador del programa de maestría "Educación Comparada".
