Read more
La monografía muestra los aspectos de la formación de la competencia social y comunicativa de los estudiantes universitarios, determinados por una serie de problemas: sociales, ya que se forma un especialista capaz de ser social y comunicativamente competente; profesionales, ya que la competencia social y comunicativa sirve como uno de los componentes estructurales de la competencia profesional; prácticos, ya que es posible aplicar modelos pedagógicos para la formación específica de la competencia social y comunicativa de un futuro especialista. Los requisitos teóricos previos se presentan en el estudio de los determinantes personales de la comunicación, las necesidades comunicativas de una personalidad lingüística; en la adaptación, la socialización, la autorrealización en el ámbito de la comunicación y la interacción social; en el proceso de comunicación y la comunicación en la enseñanza superior como factores de desarrollo creativo de una personalidad y condiciones para la formación del pensamiento profesional; la teoría y la práctica de la formación de competencias y aptitudes. La competencia social y comunicativa de un graduado es la base de las relaciones efectivas, el logro de las metas y objetivos de la actividad profesional.
About the author
Olga Usanova, profesora, candidata de ciencias pedagógicas, profesora adjunta del Departamento de Lengua y Literatura Rusas del Instituto de Cultura Estatal de Chelyabinsk. Defendió su tesis en la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú. 200 publicaciones a nivel internacional, ruso y regional.
