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Desde 2011, uno de cada cinco estudiantes de Burkina Faso está matriculado en un centro de enseñanza superior privado. (En 2012, 13.394 estudiantes estaban matriculados en instituciones privadas de educación superior en Burkina Faso, lo que representa el 21,95% del número total de estudiantes en el país, que en ese momento era de 60.998. Estas cifras muestran un verdadero frenesí de los inversores privados por la creación de centros de enseñanza superior privados. Este auge podría haber sido saludable, si sólo a la vista de los recientes resultados del control realizado por los servicios del Ministerio encargado de la educación superior en 2017, no nos hubiera sorprendido que estas instituciones alberguen insuficiencias que sería interesante identificar para ponerlas de manifiesto. Estas deficiencias plantean las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el origen de estas deficiencias? ¿Pueden estas deficiencias poner en duda la razón de ser de estas escuelas públicas?
About the author
Ablassé Dembega, professor assistente de educação na Universidade Norbert Zongo em Koudougou, Burkina Faso, estudos de doutoramento na Universidade Saint Dénis Vincennes-Paris 8, formação em planeamento e administração da educação no Centre international d'études pédagogiques de Sèvres em Paris.
