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Adaptación de la escala de ansiedad para niños y adolescentes - "Lo que pienso y lo que siento" en una muestra de niños y adolescentes angoleños de la provincia de Benguela

Spanish · Paperback / Softback

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Este libro es el resultado de un trabajo que formó parte de la maestría que todos los estudiantes del Instituto Superior de Ciencias de la Salud - Norte, deben realizar después de completar su plan curricular de posgrado, con miras a obtener una maestría, y está dirigido a temas relacionados con la ansiedad en niños y adolescentes. La investigación tuvo como objetivo analizar, por un lado, la fiabilidad y la estructura factorial de la Escala de Ansiedad para Niños y Adolescentes: "Lo que pienso y lo que siento" (Fonseca, 1989), versión portuguesa de la escala de Ansiedad Manifiesta (Reynolds & Paget, 1981) en una muestra de la población angoleña, por otro, establecer estándares a partir de esta muestra de la población teniendo en cuenta las respectivas medias y desviaciones estándar y también comprobar la existencia de diferencias en cuanto al factor ansiedad y mentira teniendo en cuenta las variables género, grupos de edad y medios de residencia.. Los sujetos de la investigación fueron 450 niños y adolescentes de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 8 y los 17 años de la provincia de Benguela. Los resultados proporcionaron un nuevo instrumento para medir la ansiedad en niños y adolescentes angoleños.

About the author










Catarina do Carmo Tomás, de nacionalidad angoleña, Máster en Psicología Clínica de la Salud por el ISCS-N de Portugal. Psicólogo y profesor de profesión. También es especialista en Coaching Psicológico e Hipnoterapia Clínica. Y continuo investigador en el campo de la Psicología.

Product details

Authors Catarina do Carmo Tomás
Publisher Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Languages Spanish
Product format Paperback / Softback
Released 10.03.2021
 
EAN 9786203400915
ISBN 978-620-3-40091-5
No. of pages 72
Dimensions 150 mm x 220 mm x 5 mm
Weight 125 g
Subject Humanities, art, music > Psychology > Theoretical psychology

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