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"Ho sognato che dei mostri entravano nella mia stanza". Quando i bambini dormono, sognano. Sono più spesso afflitti da un incubo che gli adulti. Ma cosa sognano esattamente i bambini e cosa fa il loro cervello durante il sonno? Quali meccanismi fanno svegliare i bambini dai loro sogni? Questo libro esamina le connessioni tra sogni, sonno, ansia e sviluppo. Fornisce una visione del mondo dei sogni dei bambini, che finora hanno trovato pochi riferimenti nella pedagogia. In particolare, si occupa dei sogni d'ansia, perché qui i bambini hanno bisogno del sostegno emotivo dei loro assistenti. Affrontare il contenuto del sogno può dare ai bambini l'accesso alle loro paure, emozioni e conflitti. I genitori e i professionisti pedagogici possono anche imparare di più sul bambino attraverso le conversazioni sui sogni e imparare a capire meglio lo sviluppo del bambino. Allora, cosa significa sognare? - Chiediamo ai bambini!
About the author
Tabita Klauk, state-approved childhood educator since 2018: Bachelor's degree in childhood education at the Protestant University of Applied Sciences Berlin. Has been working in child and youth welfare since 2019.
