Read more
Ce que l'Europe a longtemps dit de la Chine, ce que la Chine a plus récemment dit de l'Europe, l'ensemble de discours complexes et contradictoires, les représentations croisées entre l'Europe et la Chine seront au centre de ce livre.
Les textes recueillis dépeignent l'« Autre » chinois de l'Europe et l'« Autre » européen du monde sinophone, comment le « Soi » et l'« Autre » se contemplent et se redéfinissent dans les arts, en didactique, en politique: de Ricci à Toussaint, en passant par Ghosh, Dai Wang-Shu, Ai-Qing, Ji-Xian, Saviano, Moravia, Hergé, Ardant, les Auxiliaires laïques ou encore les manuels de didactique.
Il s'agira d'examiner les images et représentations croisées entre Chine et Europe - à la frontière entre études culturelles et sémiotique, littérature et didactique - pour mieux écarter les préjugés et préconceptions.
List of contents
Introduction : Les leurres des regards croises : nugae theoriques et reflexions preliminaires (Jean-Yves Heurtebise et Costantino Maeder)
Partie I Imagerie Littéraire
Chapitre 1 De l'orientalisme positif dans les representations europeennes sur la Chine de Polo a Hugo (Jean-Yves Heurtebise)
Chapitre 2 Apollinaire dans le monde sinophone - De la traduction a l'identification (Yipei Lee)
Chapitre 3 Images contrastees de la Chine des annees 1930 : le Lotus bleu et La condition humaine (Chung-Heng Shen)
Chapitre 4 Alberto Moravia et la representation de la Chine dans Cina 1937 : la revelation de soi au contact de l'autre (Irénée Fogno Chedjou)
Chapitre 5 La Trilogie de l'Ibis ou les vertiges imagologiques d'Amitav Ghosh. L'Occident, l'Inde et la Chine en dialogue (Amaury Dehoux)
Chapitre 6 Entre reel et fiction : Fuir de Jean-Philippe Toussaint et la Chine contemporaine (Wei-Chun Lin)
Chapitre 7 La representation de l'autre dans Gomorra de Roberto Saviano : le cas des Chinois entre racisme et strategie narrative Didactique (Costantino Maeder)
Partie II Langue, Didactique, Politique
Chapitre 8 Les Auxiliaires laiques des Missions et leurs images de Chine (Paul Servais)
Chapitre 9 Le constitutionnaliste Philippe Ardant et la representation de la Chine maoiste en France (Éric de Payen)
Chapitre 10 Quand les enseignants natifs francophones rencontrent les etudiants chinois : contact, confrontation, co-construction (Jiaqi Zhu et Silvia Lucchini)
Chapitre 11 La representation de la Chine et de la France dans les manuels de FLE en Chine (Julie Bohec)
Chapitre 12 Voyage au bout du stereotype (Alessandro Perissinotto)
Chapitre 13 Alterite et devenirs : postface en forme de retrolecture Semiopragmatique (Jean-Yves Heurtebise et Costantino Maeder)
About the author
Jean-Yves Heurtebise est maître de conférences à l'Université catholique de Fujen à Taïwan et chercheur associé au Centre d'Etudes Français sur la Chine contemporaine (CEFC). Son domaine de recherche est la philosophie des représentations interculturelles entre Chine et Europe.
Costantino Maeder est professeur ordinaire de linguistique et littérature italiennes à l'Université catholique de Louvain. Il est spécialisé en sémiotique, sciences cognitives, pragmatique et musicologie.
