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Cette monographie aborde le thème " analyse des stratégies d'enseignement pour contenir la propagation du covid-19 " face à la pandémie de covid-19 que connaît le monde et surtout à l'approche du retour en classe, il est essentiel d'analyser les stratégies d'enseignement déjà mises en oeuvre et celles que l'on compte mettre en oeuvre dans le processus d'enseignement-apprentissage afin de contenir la propagation du covid-19 dans le complexe scolaire de Caota dans la période allant de mars à août 2020. Pour le contexte de l'Angola, le retour en classe a créé de nombreuses attentes, mais il est important puisque, selon Castro et Camarão, (2020) ils soulignent que la pandémie du coronavirus (Covid-19) a conduit plusieurs pays à adopter des mesures restreignant la circulation des personnes, le fonctionnement du commerce et des écoles et, comme il ne pouvait en être autrement, les activités des organismes publics en général.
About the author
Afonso Munchijilo Kassupa, 29 años, docente de carrera, Magíster en Ciencias de la Educación en la especialidad de Desarrollo Curricular e Innovación Educativa en CINE-Benguela; Especialista en Orientación Metodológica para la Elaboración de Monografías y Tesis por la Universidade Agostinho Neto.
