Wörterzauber statt Sprachgewalt - Achtsam sprechen in Kita, Krippe und Kindertagespflege

Lea Wedewardt beschreibt in diesem Buch anhand von ganz konkreten Beispielsituationen, was Worte bewirken können. Dabei schafft sie es, dass sich die Leserin oder der Leser regelmäßig wie "ertappt" fühlt und unbedingt wissen möchte, wie es denn auch anders geht. Ganz ohne erhobenen Zeigefinger sensibilisiert sie für einen Umgang mit Sprache als "Wörterzauber" statt als "Sprachgewalt". Was macht achtsame Sprache aus und wie gelingt sie im oft hektischen und stressigen Alltag mit den Kindern?

About the author

Lea Wedewardt ist Kindheitspädagogin (BA) und hat Praxisforschung in der Pädagogik (MA) studiert. Sie arbeitete im Qualitätsmanagement für Kitas und war als Dozentin einer Erzieherfachschule tätig. Sie betreibt einen Blog zur bedürfnisorientierten Kinderbetreuung (www.beduerfnisorientierte-kinderbetreuung.de) und einen passenden Podcast (der Kita Podcast).

Summary

Lea Wedewardt beschreibt in diesem Buch anhand von ganz konkreten Beispielsituationen, was Worte bewirken können. Dabei schafft sie es, dass sich die Leserin oder der Leser regelmäßig wie "ertappt“ fühlt und unbedingt wissen möchte, wie es denn auch anders geht. Ganz ohne erhobenen Zeigefinger sensibilisiert sie für einen Umgang mit Sprache als "Wörterzauber" statt als "Sprachgewalt". Was macht achtsame Sprache aus und wie gelingt sie im oft hektischen und stressigen Alltag mit den Kindern?

Foreword

Wie Worte wirken

Product details

• Authors: Lea Wedewardt
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 20.11.2023
• EAN: 9783451391118
• ISBN: 978-3-451-39111-8
• No. of pages: 112
• Dimensions: 170 mm x 10 mm x 240 mm
• Weight: 292 g
• Illustrations: 40 Abb.
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Kommunikation, Sprache, Dialog, Verstehen, Kita, Orientieren, Resilienz, Krippe, optimieren, Kinderrechte, Gewaltfreie Kommunikation, resilienzförderung, achtsame Kommunikation, Für die Vorschule (Deutschland), achtsame Sprache, pädagogische Fachkraft, Bedürfnisorientierung