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El Psicodiagnóstico parte de la identificación de las manifestaciones individuales de lo psíquico, de los conocimientos universales de la Psicología acerca de la naturaleza y el desarrollo de los mismos, a la vez que enriquece los conocimientos básicos mediante el análisis y la generalización de los hechos psicológicos y de los hechos individuales. El psicólogo tiene la responsabilidad, de participar en la toma de importantes decisiones en diferentes áreas de la vida social, diagnosticando capacidades, aptitudes, habilidades y / o síntomas, trastornos, alteraciones de la personalidad, actividades que se realizan a través del Psicodiagnóstico. El trabajo muestra la vital importancia que tiene la asignatura de Psicodiagnóstico en la carrera de Psicología. Defiende la idea de la necesidad de perfeccionar las vías y métodos de la enseñanza del Psicodiagnóstico.
About the author
Y. Cabrera: Psicóloga, graduada en la Universidad Central de Las Villas, Cuba Profesora de Psicología. Investigador Agregado. Máster en Educación Superior y en Medicina Bioenergética y Natural.E. López: Ingeniero, Profesor de Metodología de la Investigación y Metodólogo de Gestión de la Calidad, Normalización y Metrología. Investigador Auxiliar.
