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L'ascolto ha un significato notevole nell'insegnamento EFL. La ricerca nell'insegnamento EFL ha dato un notevole impulso all'ascolto. Questo è stato fatto sottolineando l'importanza dell'input comprensibile. Poiché l'ascolto prepara l'input per l'allievo, è essenziale nell'insegnamento della lingua. Senza la comprensione dell'input al giusto livello, qualsiasi apprendimento non può semplicemente iniziare. Quindi, l'ascolto è fondamentale per il parlato (Nunan, 1997).Si possono distinguere diversi tipi di ascolto, che sono classificati sulla base di un certo numero di variabili, tra cui lo scopo dell'ascolto e il tipo di testo ascoltato. Queste variabili sono mescolate in forme diverse, e ognuna di esse ha bisogno di una strategia speciale (Vanpatten & Williams, 2007). L'ascolto è un'interazione dinamica di approssimazione, aspettativa e idealizzazione che utilizza naturalmente tutte le ridondanze presenti in una situazione rappresentativa del discorso (Wang, 2010).Questo capitolo include la questione da indagare, lo scopo e l'ambito dello studio, le domande di ricerca, l'ipotesi di ricerca, il significato dello studio e la definizione dei termini chiave.
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Solmaz ShirzadiDepartamento de Lenguas Extranjeras, Filial de Shahreza, Universidad Islámica Azad, Shahreza, Irán
