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Esta obra presenta una propuesta que intenta entregar a los destinatarios, las herramientas necesarias para replicar y poner en marcha prácticas de paz encaminadas al despliegue de las potencialidades humanas, desde lo individual y lo colectivo, de tal forma que las instituciones educativas sean los escenarios donde se visualice la planificación, el trabajo en equipo y el empoderamiento de los actores escolares; donde se muestre la democracia como discurso y acción y la convivencia pacífica como una manera cotidiana de intercambiar con el otro. Las Prácticas de Paz en la escuela buscan contribuir a la transformación en la escuela, que debe pasar por la reflexión individual y colectiva, por la apertura mental y por la conciencia de la responsabilidad que compete a todos como ciudadanos, atrapados a veces por las violencias reproducidas, en ocasiones, de forma visible en los ambientes escolares y, frente a las cuales, se percibe una sensación de impotencia. No hay camino para la paz, la paz se construye en el día a día, al transformar los conflictos y erradicar la violencia.
About the author
Doctora en Educación para la Paz y la Convivencia Escolar.Doctora en Educación. Participación en el Programa de Valores por una convivencia Escolar, Diplomado para obtener el título de Experto en Convivencia y Prevención de la Violencia Escolar en Córdoba España, Contribución en la elaboración del manual ¿Aprender a Convivir en una Cultura de Paz¿.
