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Lo scopo di questo studio è quello di sondare il livello di alfabetizzazione ecologica degli studenti (conoscenza, cura, competenza pratica e preoccupazione) e di identificare l'impatto che la dimensione socio-demografica ha sul livello ecologico degli studenti. Questo studio è stato condotto con 120 studenti del liceo Houman Elftouaki di Tendrara/ città. Per la raccolta dei dati, abbiamo utilizzato un metodo di raccolta dati che ha identificato un questionario. Il risultato ha rivelato che il livello ecologico degli studenti è molto limitato e che c'è un impatto della dimensione socio-demografica su questo livello. Sottolineando, ci auguriamo che questo lavoro contribuisca a migliorare il livello di alfabetizzazione ecologica degli studenti nella scuola superiore marocchina.
About the author
Abdellaoui es actualmente un profesor de secundaria en Marruecos. Continúa sus estudios de doctorado en la Universidad Mohamed First/ Marruecos trabajando en la funcionalidad del espacio en referencia a las mujeres en la ficción magrebí. Participó en diversos eventos académicos. Recientemente publicó un artículo sobre un estudio comparativo de psicolingüística y sociolingüística.
