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A diferencia de décadas pasadas, la formación académica es un asunto que ya no se restringe a los primeros años de vida. Por una parte, contamos con un número importante de adultos que trabajan y que desean formarse profesionalmente. Por el otro, la culminación de estudios se posterga en pro de especializaciones y actuaciones relacionadas con el incremento de la competitividad.Por estos motivos, cada día es más importante comprender los nuevos saberes, y darles su lugar dentro de un marco tecnológico cada vez más complejo. Es decir, aprovechar la educación a distancia como una alternativa de formación permanente; a la que se integra el binomio conformado por la competencia disciplinar y la digital. En este libro se brinda un ejemplo clave para comprender este fenómeno, a través del estudio de caso de una universidad privada de Perú, en la que se cristaliza el proyecto de educación a distancia para adultos. Una alternativa cada vez más real necesaria para el nuevo siglo.
About the author
Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED), Maestro en Educación con mención en Docencia Universitaria (USIL) y Licenciado en Literatura (UNMSM). Actualmente se desempeña como Coordinador Académico en la Universidad San Ignacio de Loyola de Lima y está iniciando su tesis doctoral.
