Read more
Questa monografia contiene materiale teorico, dedicato al problema della formazione delle capacità comunicative attraverso l'informatica. Si definisce la struttura della comunicazione, si fa la classificazione delle moderne capacità comunicative. Vengono descritte le caratteristiche dell'età degli alunni anziani, che influenzano la formazione delle capacità comunicative. Si considerano le caratteristiche psicologiche e pedagogiche del corso del processo di comunicazione con l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e le condizioni di successo della formazione delle competenze di questo gruppo. Si determinano i parametri dell'attività comunicativa di un insegnante e di uno studente, i tipi di dialoghi utilizzati, le peculiarità del software didattico applicato. Si costruisce il modello di formazione delle competenze comunicative con l'uso di strumenti informatici. Nella parte pratica vengono assegnati i principi didattici della costruzione di un sistema di compiti comunicativi sull'informatica ed esempi di tali esercizi, viene descritta la tecnologia dell'esperimento e l'analisi dei risultati del lavoro sperimentale sulla formazione delle capacità comunicative.
About the author
Graduado de la Facultad de Física y Matemáticas de la Universidad Estatal de Stavropol. En 2006 defendió su tesis de doctorado en pedagogía. Intereses de investigación: influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de aprendizaje y enseñanza.
