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Les exigences de ce millénaire requièrent une compréhension approfondie de la manière dont la communication et la culture diffèrent d'une langue/culture à l'autre, étant donné les possibilités infinies d'interaction avec des personnes issues de milieux culturels différents. En tant que continuum des tendances précédentes en matière de FLE, la compétence communicative interculturelle (CCI) souligne l'importance d'équiper l'apprenant du vingt-et-unième siècle avec les attitudes, les connaissances et les compétences nécessaires pour jouer un rôle efficace dans le monde globalisé d'aujourd'hui. Par conséquent, cette recherche a examiné la CCI des étudiants universitaires marocains en EFL et la manière dont ce résultat envisagé s'est développé parmi les étudiants lorsqu'ils passent du niveau inférieur au niveau supérieur. En outre, les résultats de cette recherche ont préparé le terrain pour réfléchir à diverses implications et applications dans la classe d'EFL.
About the author
Karim EL Hiani es doctor en Lingüística Aplicada por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Rabat en 2018. Ha participado en numerosas conferencias académicas nacionales e internacionales, seminarios y talleres. Sus intereses de investigación incluyen: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Comunicación Intercultural, Pragmática y ESP.
