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Ci sono diversi tentativi da parte delle scuole psicologiche di spiegare fenomeni come il suicidio. L'ideazione è una variabile che persiste in molti esseri umani. Questo studio di caso è stato condotto dall'approccio umanistico-logoterapeutico con un adolescente che ha tentato il suicidio, proponendo un intervento psicoterapeutico con principi di queste scuole. Sono stati utilizzati strumenti come l'intervista psicologica, la scala di ideazione suicidaria di Beck, il Beck's Depression Inventory, la tecnica della sedia vuota e la linea della vita, che ci hanno permesso di ottenere le informazioni necessarie per la procedura terapeutica. Come risultato di questo studio di caso, le aree dell'adolescente sono state esplorate in profondità a partire dalle sue esperienze, emozioni e vissuti, è stato possibile capire in modo più assertivo quali sono state le motivazioni che lo hanno portato all'estremo di commettere l'atto di suicidio, ci ha anche permesso di lavorare in un'area ridotta di motivazioni e una minore forza regolatrice delle stesse sul comportamento, senza concentrarsi tanto sull'atto, se non nella comprensione fenomenologica della sua visione del mondo.
About the author
Hector Yenier Ruiz Arzalluz, Licenciado en Psicología, Master en Psicoterapia Humanista y Educación para la paz. Diplomado en Suicidio, el otro rostro de la violencia. Diplomado en Educación para la paz y Justicia Restaurativa. Categoría docente de ¿INSTRUCTOR¿. Experiencia en consulta, área clínica. Pacientes con depresión e intentos de suicidio.
