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Este libro es el resultado de un trabajo de investigación, tiene como objetivo presentar una propuesta para desarrollar la competencia investigativa en los docentes de educación Primaria.. Dicha investigación se realizó atendiendo a las características de un proyecto factible a fin de solucionar un problema a nivel institucional siguiendo las siguientes fases: diagnóstico, estudio de factibilidad, y diseño de la propuesta. Está sustentada en una revisión bibliográfica y un estudio de campo. Manual UPEL (2010).Por otra parte, presenta la visión de las competencias investigativas, que según Bofert (2001) son para estimular el crecimiento profesional y el crecimiento personal del docente. Matiguan (2014). Es importante, señalar que las competencias tienen características complejas y promueven la integración, la movilización y adecuación de las habilidades a nivel cognitivo (aprender a conocer), Intrapersonal (aprender a ser), social (aprender a convivir) y profesional (aprender a hacer). El desarrollo de éstas puede contribuir a elevar la calidad educativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje e impulsar el desarrollo de una cultura investigativa
About the author
Lic. Rosa Edicta Bonilla, Especialista en Gerencia Educativa, Doctorando de la UPEL. Docente Ordinaria, agregada de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Docente de la cátedra Practica Profesional.Tutora de Tesis de Investigación. Investigadora con dos publicaciones en revistas educativas indexadas.
