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Nel processo di insegnamento-apprendimento nell'educazione primaria, non c'è sufficiente la preparazione degli insegnanti di prima elementare nel trattamento della calligrafia è insufficiente. Della calligrafia, poiché mostrano una scarsa conoscenza degli obiettivi, dei contenuti, dei passi metodologici e dei requisiti per lo sviluppo calligrafico, fasi metodologiche e requisiti per lo sviluppo calligrafico rilevato nella diagnosi. È stata proposta la loro preparazione tecnica per mantenerli aggiornati nelle questioni fondamentali del compito educativo, purché si concentri compito educativo, purché si concentrino sugli aspetti del lavoro che hanno bisogno di maggiore attenzione. La novità scientifica sta nel La novità scientifica sta nell'elaborazione di azioni in corrispondenza del lavoro metodologico per la preparazione degli insegnanti di primo grado. La preparazione degli insegnanti di prima elementare nel trattamento della calligrafia, che comprende diversi il lavoro metodologico per la preparazione degli insegnanti di primo grado nel trattamento della calligrafia. l'inserimento di contenuti calligrafici ed esempi di attività. La valutazione effettuata ha dimostrato l'efficacia dell'alternativa, poiché ha permesso la preparazione degli insegnanti di primo grado nel trattamento della calligrafia.
About the author
Keiny Caña Cruz, trabajadora docente de la Filial Universitaria Municipal Primero de Enero, perteneciente a la Universidad Máximo Gómez Báez de Ciego de Ávila, Licenciada en Estudios Sociocultural, ostenta la categoría docente profesor instructor y la categoría científica: Máster en Ciencias de la Educación.
