Read more
Questo libro vuole essere un manuale per gli insegnanti della scuola secondaria che intendono utilizzare una metodologia basata sul metodo scientifico con i loro studenti. Presenta le linee guida da seguire per gli studenti per realizzare un piccolo progetto di ricerca in cui si combinano le metodologie basate sui contesti e l'indagine. La proposta didattica presentata è motivante, poiché affronta un tema attuale come l'inquinamento generato dall'industria tessile, partendo dalla domanda "Andare alla moda, inquina?" Attraverso 6 attività, esperienze di laboratorio contestualizzate sono intervallati come la sintesi di polimeri, tra gli altri, che permetterà agli studenti pre-universitari di acquisire contenuti concettuali e procedurali di chimica, e attitudinale verso l'ambiente, come permette di mettere in relazione la scienza con l'impatto di andare alla moda, combinando così scienza-tecnologia e società. L'obiettivo finale è che lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite di chimica, rifletta e opti per un consumo più responsabile e sostenibile.
About the author
Elena Charro, doctor in de scheikunde en universiteitsprofessor. Al meer dan 25 jaar is zij intensief docente en onderzoekster aan de Universiteit van Valladolid (Spanje). Zij heeft talrijke artikelen gepubliceerd in internationale tijdschriften en verschillende boeken, waarin milieuvraagstukken van maatschappelijk belang aan de orde komen.
