Read more
Het onderzoek beoogde de impact van het niveau van geletterdheid te onderzoeken. Het onderzoek is gebaseerd op de verspreiding van innovatietheorie en gegevens zijn verzameld door middel van interviews, observatie en documentstudie. Geselecteerde boerinnen uit de gemeenschapslanden van Chirau waren respondenten voor de zelf afgenomen interviews en focusgroepdiscussies. Vertegenwoordigers van Agriculture Extension en het ministerie van Landbouw waren sleutelinformanten. Systematische willekeurige steekproeven werden gebruikt om 100 vrouwelijke respondenten van 18 tot 80 jaar oud te selecteren uit afdelingen 1 tot 10 van het Chirau Rural District in Zimbabwe. Gegevens werden geanalyseerd in thema's en gecodeerd voor statistische analyse met behulp van de SPSS. Het land wordt geconfronteerd met voedselonzekerheid en de belangrijkste bevindingen van deze studie ondersteunen de opvatting dat vrouwen een actieve rol spelen in de voedselproductie, maar hun potentieel wordt beperkt door onvoldoende geletterdheid die invloed heeft op de manier waarop ze toegang krijgen tot en gebruikmaken van middelen voor duurzame landbouw en huishoudens. voedselzekerheid onder andere factoren. Dit kan worden gegeneraliseerd naar de situatie van boerinnen in Zimbabwe.Het onderzoek beoogde de impact van het niveau van geletterdheid te onderzoeken. Het onderzoek is gebaseerd op de verspreiding van innovatietheorie en gegevens zijn verzameld door middel van interviews, observatie en documentstudie. Geselecteerde boerinnen uit de gemeenschapslanden van Chirau waren respondenten voor de zelf afgenomen interviews en focusgroepdiscussies. Vertegenwoordigers van Agriculture Extension en het ministerie van Landbouw waren sleutelinformanten. Systematische willekeurige steekproeven werden gebruikt om 100 vrouwelijke respondenten van 18 tot 80 jaar oud te selecteren uit afdelingen 1 tot 10 van het Chirau Rural District in Zimbabwe. Gegevens werden geanalyseerd in thema's en gecodeerd voor statistische analyse met behulp van de SPSS. Het land wordt geconfronteerd met voedselonzekerheid en de belangrijkste bevindingen van deze studie ondersteunen de opvatting dat vrouwen een actieve rol spelen in de voedselproductie, maar hun potentieel wordt beperkt door onvoldoende geletterdheid die invloed heeft op de manier waarop ze toegang krijgen tot en gebruikmaken van middelen voor duurzame landbouw en huishoudens. voedselzekerheid onder andere factoren. Dit kan worden gegeneraliseerd naar de situatie van boerinnen in Zimbabwe.
About the author
tiene una Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información y un Certificado de Postgrado en Educación de la Universidad de Fort Hare y la Universidad de Sudáfrica. Ha realizado varias investigaciones sobre el acceso a la información para las mujeres, siendo la más reciente el impacto del nivel de alfabetización en el acceso a la información agrícola y, posteriormente, la seguridad alimentaria del hogar.
