Raumgestaltung als pädagogische Aufgabe im Elementarbereich - Legitimationskritik und Prinzipienanalyse

Der Ausbau von Kindertageseinrichtungen ist eine bildungspolitische Aufgabe, welche nicht nur den Faktor Personal, sondern auch das Raumangebot und dessen pädagogische Gestaltung betrifft. Aus einer prinzipienwissenschaftlichen Perspektive heraus analysiert die Autorin sowohl grundlegende als auch praktische Gestaltungsorientierungen für den Elementarbereich, die zeigen, wie eine pädagogische Raumgestaltung im Elementarbereich umgesetzt werden kann.

List of contents

Historie elementarpädagogischer Raumgestaltung - Theorie pädagogischer Raumgestaltung - Aktuelle Raumgestaltungsorientierungen - Prinzipienanalyse aktueller Gestaltungsorientierungen

About the author

Stephanie Gebert
studierte Europäische Kultur und Ideengeschichte an der Universität Karlsruhe (TH), Interdisziplinäre Frankreich-Studien an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br. und Pädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Sie arbeitet als Lehrkraft an einer Fachschule für Sozialpädagogik.

Product details

• Authors: Stephanie Gebert
• Publisher: Peter Lang
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 03.06.2021
• EAN: 9783631852743
• ISBN: 978-3-631-85274-3
• No. of pages: 364
• Dimensions: 155 mm x 28 mm x 215 mm
• Weight: 538 g
• Illustrations: 14 Abb.
• Series: Grundfragen der Pädagogik
• Subject: Humanities, art, music > Education > General, dictionaries