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Contemporánemente han surgido múltiples posturas filosóficas que buscan comprender los importantes dilemas éticos a los que nos enfrentamos, especialmente sobre aquellos que conciernen con los derechos humanos, así como los que se derivan del reconocimiento de grupos o personas en estado de vulnerabilidad. El problema de la autonomía es uno de ellos, que pasa transversalmente por toda la historia de la filosofía y, desde hace 30 años aproximadamente, ha podido acobijar a los niños y niñas con la introducción de la Declaración Internacional de los Derechos de los niños, quienes han sido violentados e ignorados históricamente. A pesar de este opoturno e importante avance en el reconocimiento de los niños como agentes y autores de su propia vida, y como merecedores de consideración dentro de nuestros debates políticos, la violencia hacia los niños continúa representando un problema muy prevalente, especialmente en países en condiciones de pobreza extrema. Por tales motivos, varias propuestas han surgido de la filosofía y la ética, entrelazadas con la historia, la cultura y la política, para dar voz y atención a estas víctimas.
About the author
Médico cirujano y Filósofo de la Universidad El Bosque. Actualmente realizo la especialización en Neurología Clínica en la Universidad El Bosque - Fundación Santa Fe de Bogotá.
