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A Model of Verbal Interaction presenta un ritratto vivido degli incontri verbali che costituiscono l'insegnamento e l'apprendimento della lingua inglese nelle istituzioni primarie, secondarie e terziarie in Giamaica. Descrive i codici linguistici utilizzati da insegnanti e studenti nel normale corso di insegnamento e apprendimento nelle aule studiate, ed esplora il loro contesto e le loro motivazioni. In questo contesto, l'autore utilizza la teoria dello script per eseguire un'analisi dettagliata dei modelli linguistici dell'interazione e del loro rapporto con l'ecologia (intesa come spazio fisico e rete di relazioni cognitive e sociali). Il libro fornisce un importante contributo al discorso sulle sfide dell'insegnamento della lingua ufficiale nelle società post-coloniali di lingua creola e arricchisce la nostra comprensione degli incontri in classe.
About the author
La Dra. Monica Taylor es profesora del Departamento de Lenguaje, Lingüística y Filosofía de la Universidad de las Indias Occidentales en Mona. Sus intereses de investigación incluyen la dinámica de la enseñanza del idioma inglés en un entorno de habla criolla, la interacción en clases grandes y la pedagogía del centro de escritura.
