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Questo libro analizza le dinamiche di potere dei documenti politici e dei libri di testo sponsorizzati dal governo in Nepal. Esamina la retorica delle politiche e della pianificazione linguistica in Nepal e mostra come tale retorica abbia plasmato lo scenario linguistico, etno-linguistico ed educativo generale, sia apertamente che di nascosto. Sebbene la mia ricerca si concentri fondamentalmente sull'analisi del discorso critico (CDA) dei testi e del contesto del Nepal, essa ha un fascino molto ampio, poiché lo scenario in tutto il mondo, sia nella nuova che nella vecchia democrazia, è quasi lo stesso, per quanto riguarda le agende nascoste dietro il discorso dominante. I ricercatori, gli insegnanti e gli studiosi che si sforzano costantemente di creare e trasmettere conoscenze che le domande, le conoscenze che si risolvono e si sconvolgono, e le conoscenze che scoprono, inventano e indagano, saranno altamente beneficiate da questo libro. Questo libro si rivolge a tutti i cittadini interessati di qualsiasi società che la reimmaginazione di uno stato nazionale sincero nell'affrontare la molteplicità prevalente nella società è possibile solo attraverso l'attuazione di piani e politiche basate sulla ricerca che mirano a studiare le complessità coinvolte nella molteplicità.
About the author
Phanindra Kumar Upadhyaya nació en Nepal. Tiene un doctorado en Retórica y Estudios de Escritura de la Universidad de Texas en El Paso, Texas, EE.UU. Actualmente, enseña en el Departamento de Inglés de la Universidad Estatal de Shawnee, Portsmouth, Ohio.
