Read more
El pensamiento de Monseñor Jesús Manuel Jáuregui, se ha estudiado desde diferentes perspectivas epistemológicas y metodológicas, una de ellas es la historiografía, donde el acontecimiento, el testimonio y la huella datada es el principio rector. Ante esta situación se propone el estudio de Mons. Jáuregui desde otro enfoque: la hermenéutica del texto. Aquí, la presente investigación tiene como propósito central comprender su pensamiento educativo comenzando con el mundo del texto. La importancia teórica del trabajo, radica en la posibilidad de hacer un aporte a la recomprensión del pensamiento a luz de la contemporaneidad. En términos metodológicos el trabajo corresponde a una investigación orientada en el paradigma humano interpretativo,con un tipo de investigación analítica-interpretativa, apoyado en el método Hermenéutico en la concepción de Ricoeur (2004), en la teoría del texto y caracterizado por seguir un diseño procedimental construido a partir la hermenéutica y concretado en la interpretación contenidos en mimesis I, II, III (prefiguración-configuración y refiguración). Para tal fin se eligieron cuatro obras textuales para su interpretación.
About the author
Nacido en Mendoza, Trujillo, Venezuela, el 15 de abril del año 1970. Estudió Filosofía y Educación; Especialista en Planificación educacional; Doctor en Educación del Instituto Pedagógico Rural ¿Gervasio Rubiö (IPRGR), Táchira; Docente del Ministerio del Poder Popular para la Educación, Venezuela; Profesor invitado en ULA, UPEL y IUTEMAR.
