Read more
Attualmente, uno dei compiti dell'istruzione superiore moderna è quello di formare uno specialista competente, flessibile e competitivo. Nonostante i risultati ottenuti nell'ambito dell'istruzione domestica nella soluzione dei problemi di valutazione della qualità della formazione professionale, questo problema non può ancora essere considerato risolto. A questo proposito, è necessario fare riferimento all'esperienza di valutazione della qualità degli specialisti della concorrenza in altri paesi. La moderna metodologia della pedagogia comparativa, basata sull'idea del "dialogo delle culture", dà un'importanza fondamentale al "meccanismo di selezione culturale" - "prestito pacifico" di esperienze avanzate di paesi con risultati riconosciuti nello sviluppo e nell'uso di nuove tecnologie e metodi per valutare la qualità della formazione.
About the author
Sergey Shirobokov - Candidato de Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado, Jefe del Centro Interuniversitario de Cooperación Internacional y Movilidad Académica de la Universidad Pedagógica Estatal de Omsk, Profesor Asociado del Departamento de Pedagogía de la Universidad Pedagógica Estatal de Omsk, coordinador del programa de maestría "Educación Comparada".
