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La tesi in studio è un tentativo di indagare il Transfer nell'acquisizione diClausole relative all'inglese (RLCs) di Moroccan EFL Learners. Il suo scopo è quello di studiareil fattore di trasferimento che interferisce negativamente negli usi degli RLC da parte degli studenti.Dal punto di vista deltrasferimento, sessanta studenti universitari di lingua inglese sono stati selezionati a caso per i trecompiti che dovevano essere tra gli strumenti di indagine adottati -sentenzacombinando compito, compito di giudizio grammaticale e compito di composizione. Analisidi dati tramite Excel ha rivelato i punti deboli degli studenti nell'utilizzo delle RLC comedimostrato dall'alta frequenza di errori che generalmente commettono nella scritturatest di questo specifico aspetto del linguaggio e anche errori di trasferimento scoperticommesso da studenti di BA di inglese...
About the author
Siham Abejja, titular de una maestría en TEFL y una licencia en Lingüística Aplicada y TEFL. Interesado en todos los aspectos relacionados con la adquisición y la psicología.
