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Ce livre est une tentative de compléter les efforts d'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun. Il met l'accent sur les aspects pratiques de l'éducation aux droits de l'homme. Il met en avant une approche pédagogique tripartite. Dans cette optique, les enseignants et les parents, séparément, ainsi que ces deux groupes, conjointement ou conjointement, sont appelés à rendre l'éducation aux droits de l'homme dans les écoles primaires et secondaires du Cameroun plus efficace et plus utile. Cette structure tripartite peut jeter des bases solides dans les mentalités de ceux qui, dans un avenir proche, s'occuperont des affaires familiales, communautaires et étatiques au Cameroun.
About the author
Kijem Joseph is a holder of a Bachelor's Degree in Sociology/Anthropology, a Postgraduate Diploma in Translation Studies, a Master's Degree in Human Rights Law/Humanitarian Action and a Doctoral Degree in Political Science. He is a Senior Translator in Cameroon's Population Census Office and the author of many articles and books.
