Read more
La Ingeniería Forestal desarrolla entre sus estrategias curriculares, la formación ambiental, fundamentada entre sus modos de actuación por la evaluación y conservación en los ecosistemas forestales, los cuales tienen como función insustituible la contribución al equilibrio y mejoramiento del medioambiente en general y es, en este contexto, donde se establece una estrecha relación con los Museos de Historia Natural. En la presente investigación, los autores destacan un plan de acciones de promoción sociocultural de las actividades del Museo ¿Tranquilino Sandalio de Nodä, dirigida a los estudiantes de Ingeniería Forestal de la Universidad de Pinar del Río. Los resultados incluyen la utilización de los ejemplares existentes en las salas expositivas como materiales didácticos, tomándose como ejemplo la sala de aves que por su diversidad tienen uso sistemático en actividades docentes. Estas acciones permitirán incrementar la participación de los estudiantes en las actividades del museo y, con ello, se facilitará su enriquecimiento cultural, su conciencia y su sensibilidad en materia ambiental, mediante la apreciación de los valores del patrimonio natural que allí están representados.
About the author
Ik heb gestudeerd aan de Universiteit van Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca, en ben in 2009 afgestudeerd aan het programma voor socioculturele studies, en daarna heb ik me in 2016 gespecialiseerd in maatschappelijk werk aan dezelfde universiteit, en ben momenteel werkzaam als CITMA-specialist in het Natuurhistorisch Museum in Pinar del Río.
