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- Strukturierte Themeneinführungen
- Schauplatzseiten zur Aktivierung des Vorwissens
- Problemorientierte und multiperspektivische Themeneinheiten Kopiervorlagen
- Differenzierungskonzept mit sprachlichen und methodischen Tipps sowie Zusatz- und Wahlaufgaben
- Sonderseiten zur Globalgeschichte und zur Geschichtskultur
- Vertiefungsangebote für den fünfstündigen Kurs als Leistungsfach
- Integrierte Methodenseiten sowie kontroverses Quellenmaterial
Summary
Von der Industrialisierung bis zur Gegenwart
Die Neubearbeitung für Baden-Württemberg deckt alle Anforderungen des baden-württembergischen Bildungsplans ab und präsentiert sich mit frischem Layout und überarbeiteter Konzeption. Texte und Materialien werden noch besser miteinander vernetzt. Ein neues Differenzierungskonzept bietet sprachliche und methodische Tipps sowie Zusatz- und Wahlaufgaben. Schwerpunktmäßig für den zweistündigen Kurs konzipiert, deckt das Lehrwerk alle Themen des fünfstündigen Kurses durch Vertiefungsangebote ab.
Vorwissen aktivieren - Schauplatz-Seiten
Die quizähnlichen Formate auf den Schauplatz-Seiten knüpfen spielerisch an das Vorwissen aus der Sekundarstufe I und an das Alltagswissen an. Sie operieren mit Bild-, Text- und grafischen Elementen und beziehen sich auch auf methodische Kompetenzen. So wird Vorwissen spielerisch und nachhaltig aktiviert.
Differenzierung und Vertiefung - Das Aufgabenangebot
Eine Vielzahl an Wahlaufgaben und Tipps bei der Aufgabenbearbeitung ermöglichen ein eigenständiges, differenzierendes Arbeiten. Im Anhang befinden sich weitere Zusatzaufgaben zu den Themeneinheiten. Mit den Anwendungsbeispielen auf den "Anwenden und Wiederholen"-Seiten am Ende jedes Kapitels können die Schülerinnen und Schüler Aufgabenstellungen auf Klausurniveau bearbeiten und sich so auf die Prüfungssituation vorbereiten.
Die Vertiefungsangebote für den Leistungskurs decken als eigene Themeneinheiten, Materialsequenzen oder Arbeitsaufträge alle Anforderungen des fünfstündigen Kurses ab.
Geschichtskultur und "Fenster zur Welt"
Die Doppelseiten "Geschichtskultur" untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in Kunst, Medien sowie Politik. Dies fördert die historische Reflexion sowie das Geschichts- und Problembewusstsein. Die Themen orientieren sich stark an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und zeigen die gegenwärtige Relevanz historischer Fragestellungen auf. Die Sonderseiten "Fenster zur Welt" untersuchen Formen globaler Vernetzungen.
Sprache verstehen – Sprache anwenden
Formulierungshilfen, Worterklärungen und sprachliche Tipps helfen den Schülerinnen und Schülern bei der Texterschließung und bei der Bearbeitung der Aufgaben. Das sprachsensible Lexikon im Anhang berücksichtigt neben Fachbegriffen auch Fremdwörter und fachsprachliches Allgemeinvokabular und unterstützt so das Verständnis und die Anwendung der Fachsprache.
