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Este libro tiene como objetivo analizar diferentes investigaciones sobre el desarrollo de las habilidades de pronunciación de los niños de preescolar, incluyendo técnicas, métodos y modelos. Esto será escaneado en base a la revisión de la literatura de los libros y materiales publicados. Se han hecho esfuerzos para encontrar algunas soluciones útiles para mejorar la pronunciación del inglés de los preescolares en el contexto de la segunda lengua, especialmente en Uzbekistán. El escritor ha tratado de encontrar algunas soluciones útiles para desarrollar la pronunciación del inglés en la adquisición de un idioma extranjero. Como las investigaciones demuestran que los niños tienen una capacidad especial para aprender la pronunciación extranjera, así como los hablantes nativos. Los niños tienen una facilidad especial para lograr una pronunciación y entonación comprensible de la segunda lengua y son sensibles al sonido. Son genios en el aprendizaje de las cosas y tienen cerebros tan buenos como los ordenadores. Por eso la autora de este libro quiere mostrar la importancia de la enseñanza de la pronunciación de lenguas extranjeras en los jardines de infancia. Esperamos que se dé información útil en este pequeño libro.
About the author
Rustamova Adash, professeure à l'Institut d'État des langues étrangères de Samarkand. Elle est née en 1989, le 13 septembre. Elle est chercheuse sur le thème "Formation et développement d'une prononciation correcte pour les enfants d'âge préscolaire dans l'enseignement des langues étrangères". Elle a une famille : un mari, une fille et un fils.
