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Lo studio ha stabilito che più della metà degli insegnanti ha usato la lingua madre nell'insegnamento della matematica nelle scuole elementari inferiori. I risultati hanno rivelato che gli insegnanti hanno usato raramente la lingua madre nell'insegnamento della matematica. Gli insegnanti usavano la lingua madre per insegnare: Per quanto riguarda l'influenza della formazione degli insegnanti sull'uso della lingua madre, quasi tutti gli insegnanti erano stati certificati con una formazione fondamentale nell'insegnamento per quattro quinti di loro. Più alto è il livello di formazione degli insegnanti, più alto è il punteggio medio nell'uso della lingua madre nell'insegnamento della matematica. Per quanto riguarda il rapporto tra l'esperienza didattica degli insegnanti e l'uso della lingua madre nell'insegnamento della matematica, i risultati hanno rivelato che, quanto più l'esperienza didattica degli insegnanti è elevata, tanto più essi hanno usato la lingua madre nell'insegnamento della matematica. Il livello di motivazione degli insegnanti ad usare la lingua madre nell'insegnamento della matematica è stato nella media. I risultati hanno anche indicato che più gli insegnanti erano motivati e più tendevano ad usare la lingua madre nell'insegnamento della matematica.
About the author
Fatima.A.Umar is geboren in de staat Jos op het plateau in 1968. Ze woonde de collage van overheidsleraren Yola bij van 1982-1987. Fatima A.Umar behaalde haar 1e graad in B.Ed. Tech in begeleiding en counseling in het jaar 2007 en een houder van een masterdiploma M.Ed. (E.C.C.E) van de Kenyatta universiteit, Kenia tussen 2014 en 2018.
