Inklusive Bildung - Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein

Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen.

About the author

Prof. i.R. Dr. Rudolf Tippelt lehrte Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Prof. Dr. Ulrich Heimlich hat dort den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik inne.

Summary

Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen.

Product details

• Assisted by: Erhard Fischer (Editor), Erhard Fischer u a (Editor), Heimlich (Editor), Ulric Heimlich (Editor), Ulrich Heimlich (Editor), Joachim Kahlert (Editor), Reinhard Lelgemann (Editor), Rudol Tippelt (Editor), Rudolf Tippelt (Editor), Erhard Fischer (Editor of the series), Ulrich Heimlich (Editor of the series), Joachim Kahlert (Editor of the series), Reinhard Lelgemann (Editor of the series)
• Publisher: Kohlhammer
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 19.08.2020
• EAN: 9783170252271
• ISBN: 978-3-17-025227-1
• No. of pages: 256
• Dimensions: 155 mm x 12 mm x 232 mm
• Weight: 390 g
• Illustrations: 10 Abb.
• Series: Inklusion in Schule und Gesellschaft
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Special education; Behindertenpädagogik, für besondere pädagogische Anwendungen, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Inklusion, Bildungssystem, Bildungsteilhabe