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Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10 - Erkennen, bewerten, handeln - Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung (8. bis 10. Klasse)

German · Pamphlet

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Description

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So integrieren Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihren Erdkundeunterricht & sensibilisieren für Themen des Globalen Lernens

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflächlich behandelt - und dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit.

Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt "Erkennen - bewerten - handeln", sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!

Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.

Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!

Die Themen:

- Entwicklungsländer (Keine Armut)
- Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster)
- Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie)
- Ökosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land)
- Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden)

Der Band enthält:

- Über 40 Arbeitsblätter
- Erwartungshorizonte
- Methodisch-didaktische Hinweise

Product details

Authors Carin Eisenhauer, Carina Eisenhauer, Ursula Tilsner
Publisher Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
 
Languages German
Product format Pamphlet
Released 10.11.2020
 
EAN 9783403084273
ISBN 978-3-403-08427-3
No. of pages 88
Dimensions 210 mm x 7 mm x 296 mm
Weight 277 g
Subject Education and learning > Teaching preparation > Teaching materials, hand-outs

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