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Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères - Situation naturelle ou guidée

French · Paperback / Softback

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L'ouvrage propose une théorie sociocognitive de l'apprentissage qui envisage l'activité sociale et la cognition dans une relation dialectique de complémentarité nécessaire. L'interaction se présente comme une condition de l'apprentissage d'une langue étrangère et l'insertion dans une convention sociale est sa finalité.

Product details

Authors Peter Griggs
Publisher Editions L'Harmattan
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 02.06.2020
 
EAN 9782296041523
ISBN 978-2-296-04152-3
No. of pages 214
Dimensions 135 mm x 215 mm x 13 mm
Weight 296 g
Series Langue et parole - Recherches en Sciences du Langage
Subject Education and learning > Adult education/adult education classes > Adult education class / course materials (language)

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