Ein FAS(D) perfektes Schulkind - Ein Bilderbuch zum FAS(D) - Fetales Alkoholsyndrom bzw. Fetale Alkoholspektrumstörung

Mo ist ein Kind mit FAS(D), Fetaler Alkoholspektrum-Störung. Deshalb versteht Mo soziale Situationen oft nicht altersgerecht, kann sich nicht gut konzentrieren oder Dinge merken. Die Mitschüler bemerken schnell, dass Mo sich von ihnen unterscheidet. Auch die Lehrkräfte stehen oft ratlos vor dem Kind mit FASD in ihrem Klassenraum und auf dem Pausenhof.Das Bilderbuch holt Kinder mit FAS(D) einfühlsam bei ihren oft unangenehmen Schulerlebnissen ab. Mo zeigt ihnen, was sie brauchen, damit es ihnen in der Schule gut geht und sie wie Mo selbstbewusste, fröhliche Kinder werden.

About the author

Dr. rer. medic. Dipl.-Psych. Reinhold Feldmann, Münster, ist Psychologischer Psychotherapeut und arbeitet in der FAS-Ambulanz in Walstedde.
Anke Noppenberger arbeitet als FASD-Coach für Pflegeeltern und in der Sozialpädagogischen Familienhilfe.

Summary

Mo ist ein Kind mit FAS(D), Fetaler Alkoholspektrum-Störung. Deshalb versteht Mo soziale Situationen oft nicht altersgerecht, kann sich nicht gut konzentrieren oder Dinge merken. Die Mitschüler bemerken schnell, dass Mo sich von ihnen unterscheidet. Auch die Lehrkräfte stehen oft ratlos vor dem Kind mit FASD in ihrem Klassenraum und auf dem Pausenhof.
Das Bilderbuch holt Kinder mit FAS(D) einfühlsam bei ihren oft unangenehmen Schulerlebnissen ab. Mo zeigt ihnen, was sie brauchen, damit es ihnen in der Schule gut geht und sie wie Mo selbstbewusste, fröhliche Kinder werden.

Foreword

Schulalltag von Kindern mit FAS(D)

Product details

• Authors: Reinhol Feldmann, Reinhold Feldmann, Anke Noppenberger
• Publisher: Reinhardt, München
• Languages: German
• Age Recommendation: from age 5
• Product format: Hardback
• Released: 10.09.2020
• EAN: 9783497029891
• ISBN: 978-3-497-02989-1
• No. of pages: 56
• Dimensions: 227 mm x 10 mm x 230 mm
• Weight: 448 g
• Subjects: Children's and young people's books > Non-fiction books / Non-fiction picture books; Unterricht, Ausgrenzung, Pflegekind, Alkoholismus, Verstehen, Alltag, Lehrer, Verständnis, Informationen, Schulkind, In Bezug auf Neun- bis Zwölfjährige, entdecken, mitschüler, FASD, Fetales Alkoholsyndrom, ALKOHOLSPEKTRUMSTÖRUNG, ALKOHOLSYNDROM, Fetale Alkoholspektrumstörung