Créer son entreprise : retenir l'essentiel - Ancienne édition

Repères Pratiques


Retenir l'essentiel

¤ Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser.
¤ Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page.
¤ Réussissez vos études supérieures et vos examens !

Créer son Entreprise

Cet ouvrage présente, au moyen de fiches synthétiques, l'ensemble des connaissances pratiques et des étapes de la création d'entreprise. Il aborde :

• les aspects humains liés à l'entrepreneur et à son équipe ;


• la définition du projet et le montage du business plan ;


• la rentabilité et le financement ;


• le choix de la structure juridique ;


• l'ensemble des aspects fiscaux et sociaux ;


• les aides et partenaires pour accroître les chances de réussite.

¤ Étudiants en DUT Techniques de commercialisation.
¤ Étudiants en écoles de commerce et en écoles d'ingénieur (filières majeures, parcours Création d'entreprise).
¤ Étudiants en DUT Gestion des entreprises et des administrations (GEA).
¤ Étudiants préparant le diplôme Étudiant Entrepreneur (D2E).
¤ Étudiants en DU Création d'entreprise.
¤ Tout individu cherchant des réponses à une problématique de création d'entreprise.

Product details

• Publisher: Nathan
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 27.08.2020
• EAN: 9782091671765
• ISBN: 978-2-09-167176-5
• No. of pages: 176
• Dimensions: 150 mm x 210 mm x 10 mm
• Weight: 274 g
• Series: Repères pratiques, n° 27; Repères pratiques, n° 12; Repères pratiques, n° 1; Repères pratiques, n° 5; Repères pratiques, n° 18; Repères pratiques; Repères pratiques, n° 6; Repères pratiques, n° 69; REPERES PRATIQU, n° 10; Repères pratiques, n° 78; Repères pratiques, n° 17; Repères pratiques, n° 14; Repères pratiques, n° 47; Repères pratiques, n° 67; REPERES PRATIQU, n° 4; Repères pratiques, n° 55; Repères pratiques, n° 32; REPERES PRATIQU, n° 5; Repères pratiques, n° 2; Repères pratiques, n° 19; Repères pratiques, n° 16; Repères pratiques, n° 34; Repères pratiques, n° 9
• Subject: Education and learning