Kinder mit herausforderndem Verhalten - wahrnehmen, verstehen und begleiten. Ein heilpädagogisches Handlungskonzept

Verhaltensauffällige Kinder stellen im pädagogischen Alltag oft eine Herausforderung für Erzieher und Erzieherinnen dar. Welches kindliche Verhalten wird in der fachlichen Auseinandersetzung als auffällig verstanden? Welche Ursachen und welche Bedeutung hat es? Und welche Unterstützung kann und muss eine pädagogische Fachkraft für eine gute Entwicklung des Kindes leisten? Anhand zahlreicher Praxis-Beispiele vermittelt das Buch neben Fachwissen und methodischen Handlungsaspekten auch Grundlagenwissen zu Ursachenforschung, Intervention und Prävention. Mit Checklisten und Arbeitshilfen zur Reflexion und Planung des eigenen pädagogischen Handelns.

About the author

Maja Nollau, Diplom-Heilpädagogin, ist freiberuflich als Heilpädagogin tätig, arbeitet als Fachberaterin und gibt Weiterbildungen in pädagogischen Einrichtungen; außerdem ist sie Dozentin für Heilpädagogik im Fachbereich Inklusion an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland in Leipzig.

Summary

Verhaltensauffällige Kinder stellen im pädagogischen Alltag oft eine Herausforderung für Erzieher und Erzieherinnen dar. Welches kindliche Verhalten wird in der fachlichen Auseinandersetzung als auffällig verstanden? Welche Ursachen und welche Bedeutung hat es? Und welche Unterstützung kann und muss eine pädagogische Fachkraft für eine gute Entwicklung des Kindes leisten? Anhand zahlreicher Praxis-Beispiele vermittelt das Buch neben Fachwissen und methodischen Handlungsaspekten auch Grundlagenwissen zu Ursachenforschung, Intervention und Prävention. Mit Checklisten und Arbeitshilfen zur Reflexion und Planung des eigenen pädagogischen Handelns.

Product details

• Authors: Maja Nollau
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 18.02.2021
• EAN: 9783451387869
• ISBN: 978-3-451-38786-9
• No. of pages: 208
• Dimensions: 198 mm x 18 mm x 260 mm
• Weight: 678 g
• Illustrations: 7 Fotos KapiteleingangTabellenca. 15 Grafiken / Schaubilder
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Kindergarten, Kind, Verstehen, Entwicklung, Aggression, Frühpädagogik, Orientieren, Soft Skills und Umgang mit anderen Menschen, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Moralische und soziale Absichten von Erziehung, Kinderschutz, Kindertageseinrichtung, Auffälligkeit, für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation