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L'insegnamento dell'ingegneria ambientale è stato l'enfasi di molta devozione nei nuovi secoli. In precedenza, l'ingegneria ambientale, più comunemente riconosciuta come ingegneria igienica o di sanità pubblica, era un argomento di formazione all'interno del programma di ingegneria civile. Con l'avanzare del tempo, e con esso la comprensione del significato della nuova arena nell'ingegneria - ingegneria ambientale - ha iniziato a trasformarsi in una correzione con la sua individualità e le sue qualità. Un'impressione dell'insegnamento di ingegneria ambientale nel periodo precedente è ottenibile in questo articolo per controllare come le istituzioni di istruzione avanzata sia dai paesi sviluppati che dai paesi in via di sviluppo hanno risposto ai test ambientali in tutto il mondo attraverso il loro insegnamento e programmi. Lo sforzo in questa formazione è stato quello di rendere conto degli approcci e dei metodi, delle difficoltà e dei test che le organizzazioni di istruzione avanzata cercano nell'applicare la correzione.
About the author
Dr. Kaveh Ostad-Ali-Askari, Ph.D. de Engenharia Civil, Departamento de Engenharia Civil, Najafabad Branch, Universidade Islâmica Azad, Najafabad, Irão. Ele colabora como membro do Conselho Editorial em mais de 25 Revistas e como revisor em mais de 10 Revistas. Contribuiu para mais de 350 publicações em revistas, livros e artigos técnicos.
