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Este libro es el resultado de un proyecto de investigación patrocinado por la Universidad de San Buenaventura, Bogotá (Colombia). Ha sido publicado para los profesionales de la lengua que quieren aplicar el enfoque de enseñanza de idiomas basado en tareas (TBLT) a los entornos de aprendizaje de inglés en línea. Como el TBLT se ha utilizado tradicionalmente en las clases presenciales, este proyecto invita a los tutores a asumir riesgos e incorporar este enfoque en los objetos de aprendizaje. A este respecto, se espera que el lector no sólo compruebe los resultados de la aplicación, sino que también diseñe una herramienta personalizada para fortalecer el proceso de aprendizaje de idiomas de los estudiantes. Las editoriales no son el único recurso fiable que produce materiales didácticos precisos; los profesores también pueden explotar su potencial como diseñadores de materiales, ya que conocen los antecedentes académicos y culturales de los estudiantes. Sólo necesitan imaginación, software de código abierto y este libro para intentar desafiar el status quo.
About the author
Jorge Muñoz by¿ konsultantem akademickim w Pearson Education i British Council, dyrektorem internetowych programów nauczania j¿zyka angielskiego oraz autorem artyku¿ów i podr¿czników do nauki j¿zyka angielskiego w Ameryce ¿aci¿skiej. Diana Celis by¿a nauczycielem j¿zyka hiszpäskiego i angielskiego w USA i Kolumbii oraz badaczem w dziedzinie oceny,
