Read more
Scena dramatycznych zmian spo¿ecznych w latach 1950-1992, rozgrywaj¿ca si¿ w hrabstwie Prince George's County, MD, jest badana pod k¿tem procesów edukacyjnych, kulturowych, spo¿ecznych i politycznych, aby zrozumie¿ ¿ycie i czasy trzech wybitnych pedagogów muzycznych: Leroy Battle, Maurice'a Allisona i Dorothy Pickard. ¿ycie zawodowe Battle, Allison i Pickard, ich filozofie nauczania i strategie nauczania, które wykorzystywali do budowania wyró¿niaj¿cych si¿ programów muzycznych, s¿ badane z wykorzystaniem metod historii mówionej. W dniu 29 grudnia 1972 r. w hrabstwie Prince George's County zarz¿dzono ogólnokrajowy system przewozu uczniów w celu zapewnienia równowagi rasowej w szko¿ach. Autobusy zmieni¿y rozk¿ad rasowy w szko¿ach okr¿gowych i przez wielu uwäano, ¿e spowodowäy przyspieszenie "biäego lotu" mieszkäców ksi¿cia George'a do okolicznych jurysdykcji. Pozostali mieszkäcy hrabstwa g¿osowali za ograniczeniem podatków na us¿ugi hrabstwa, tworz¿c obci¿¿enie finansowe dla szkó¿, policji i rz¿du hrabstwa. Praca ta jest t¿umaczeniem wykonywanym przy u¿yciu sztucznej inteligencji.
About the author
Judy Moore retired in 2003 from a 26-year career with Prince George¿s County Schools, MD, teaching music. Moore then earned a PhD from the University of Maryland, College Park, in 2004 (Music Education). Currently the artistic director and founder of Toot-in-Common, a flute choir, she lives and performs in State College, PA.
