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Si nos detenemos a pensar en los cambios que sufrido la educación en los últimos años, vemos que se ha hecho incapié en los contenidos específicos de cada materia, adaptandolos a las necesidades de los cambios tecnológicos y culturales. En la mayoría de las instituciones educativas el alumno exitoso es aquel que se destaca por sus calificaciones, además a nivel social las buenas calificaciones son la puerta de entrada al mercado laboral. Sin embargo no es suficiente la formación en contenidos sin tener en cuenta la educación en valores. Mi experiencia me ha permitido observar que ni en la mayoría de los Proyectos Educativos Institucionales ni en las planificaciones de los docentes está contemplada la enseñanza de valores en y en aquellos casos en que lo está no se especifica como llevarlo a la práctica. Este trabajo tiene por finalidad brindar a los directivos y docentes un instrumento para poner práctica la enseñanza de los valores en la escuela media.
About the author
Alejandro Roo, geboren in Spanien, hat einen Abschluss in Bildungstechnologie, ist Professor für industrielle Disziplinen und Professor für Mathematik. Er widmet sich seit 40 Jahren dem Bildungswesen und hat seine berufliche Tätigkeit auf allen Ebenen des Bildungswesens in zahlreichen Einrichtungen in Argentinien, wo er derzeit lebt, entfaltet.
