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Partiendo de reconocer que las políticas públicas deben tener en cuenta el bienestar de todos los ciudadanos, surge como necesario atender la situación de las mujeres pero también la de los varones. Es importante propiciar el desarrollo de varios modelos de masculinidad alternativos para lograr superar la violencia, la desigualdad, la intolerancia, la discriminación y la inequidad, lo cual puede irse consolidando a través de opciones políticas, sociales y educativas. En tal sentido, se aborda la comprensión del diseño y gestión de las políticas públicas y sociales, considerando la categoría de género y la perspectiva de las masculinidades con especial interés; se aportan revisiones provenientes de diversas fuentes: culturales, académicas, educativas, en el sentido de ampliar los posicionamientos con los que se ha venido considerando la participación y responsabilidad del varón. Igualmente, se abordan algunas consideraciones para intentar arrojar luces sobre la comprensión y posibles alternativas de atención y, finalmente, se ofrece una propuesta de intervención considerando un proceso de formación en el que se esperan atender distintas expresiones del ser del varón
About the author
Licenciado en Educación (Universidad Central de Venezuela-UCV/Magna Cum Lauden); Especialista en Educación de Adultos (UNESR), Maestría en Investigación Educativa (en curso ¿ Universidad de Carabobo/UC).Ejercicio Profesional: Educador ¿ Docente Universitario ¿ Interventor social. Adscripción: Escuela de Educación/UCV; Cátedra de Formación del RRHH
